Equilibrio tecnológico: cómo la IA impacta positivamente en la salud mental en Dragon American School
En Dragon American School, estamos abordando de manera activa la relación entre la salud mental de nuestros estudiantes y la tecnología, especialmente después de los desafíos presentados por la pandemia. Mientras hemos decidido prohibir el uso de teléfonos móviles en la escuela para mitigar la ansiedad asociada con las redes sociales, hemos adoptado una perspectiva innovadora al dar acceso a herramientas de inteligencia artificial (IA).
Explorando nuevos horizontes: Acceso a herramientas de IA para estudiantes
La prohibición de teléfonos móviles puede parecer drástica, pero la decisión se basa en la búsqueda de reducir la dependencia de las redes sociales y fomentar un ambiente más centrado en el aprendizaje. Por otro lado, la introducción de herramientas de IA ofrece a nuestros estudiantes la oportunidad de explorar la tecnología de manera educativa y creativa.s evaluar, medir y corregir o proseguir con el itinerario académico personalizado para cada alumno.
Fortaleciendo la autoestima: El impacto positivo de la IA en los estudiantes
Lo emocionante es que hemos observado un impacto positivo en la autoestima y el bienestar emocional de nuestros estudiantes que utilizan la IA. A diferencia de la sensación de ansiedad que puede generar el uso de redes sociales, la IA ha brindado a los estudiantes una sensación de empoderamiento, como si tuvieran “superpoderes” tecnológicos. Este cambio ha permitido que se enfrenten a desafíos, resuelvan problemas y se conecten de una manera nueva con su autoconcepto.
Buscando el equilibrio: La estrategia única de Dragon American School
En última instancia, Dragon American School está buscando un equilibrio entre la promoción de una mente sana y el uso reflexivo de la tecnología. Nuestra combinación de la prohibición de teléfonos móviles en la escuela y la introducción de herramientas de IA ha demostrado ser una estrategia efectiva para mejorar la salud mental y fomentar la autoestima entre nuestros estudiantes. Este enfoque único podría servir como inspiración para otras instituciones educativas que buscan encontrar soluciones innovadoras a los desafíos contemporáneos relacionados con la tecnología y el bienestar emocional de los jóvenes.
