Getting to know our families

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GETTING TO KNOW OUR FAMILIES

¿Qué orden de relevancia darías a estos cuatro aspectos en la educación de tu hijø en el colegio?
Reparte un total de 8 puntos entre los cuatro aspectos:
Socio-emocional
Académico
Físico y salud
Futuro profesional

Socio-emocional

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SOCIO-EMOCIONAL

¿Cuáles son para vosotros vuestras principales prioridades respecto a la educación emocional?
Elegir 3 prioridades:
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SOCIO-EMOCIONAL

¿Te manifiesta tu hijø comentarios respecto a la dimensión emocional (confort y aceptación) en su colegio actual?
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SOCIO-EMOCIONAL

¿Cómo fomentan y desarrollan la educación Psicosocial y el trabajo en equipo en su colegio?
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SOCIO-EMOCIONAL

¿Cómo definirías la situación actual de tu hijø en una escala de confort e integración psicosocial?

Inglés

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NIVEL DE INGLÉS

Imagina a tu hijø en una situación donde ha ocurrido algo que él o ella considera injusto y quiere convencerte de su posición, ¿qué habilidades de inglés tendría?
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NIVEL DE INGLÉS

Imagina que tu hijø ha tenido un disgusto con un compañero o compañera y tuviera que expresarte sus emociones, ¿cómo se defendería en inglés?
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NIVEL DE INGLÉS

Imagina a tu hijø tratando de convencer a un servicio de admisión de una Universidad Americana para una plaza becada. ¿Cómo se expresaría y qué fluidez tendría?
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NIVEL DE INGLÉS

Considerando que tu hijø tiene unas habilidades linguísticas del 100% en castellano: ¿cómo puntuarías sus habilidades de expresión, sentido del humor o razonamiento abstracto en inglés?

Esfuerzo útil / inútil

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ESFUERZO ÚTIL / INÚTIL

Valora de una escala de 1 a 4 donde 1 es la puntuación más baja y 4 la más alta, ¿hasta qué punto consideras que tu hijø está haciendo un esfuerzo que resultará útil para su desarrollo personal o profesional en el futuro?
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ESFUERZO ÚTIL / INÚTIL

En el colegio actual ¿tiene retos -no académicos- que le impulsan a dar lo mejor de sí mismø?
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ESFUERZO ÚTIL / INÚTIL

El esfuerzo que está realizando tu hijø ¿le impulsa a esforzarse más o lleva a tener "esfuerzofobia" ("escaquearse" cuando le dejas sólo)?

Motivación por aprender

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MOTIVACIÓN POR APRENDER

Valora la actitud de tu hijø frente a las matemáticas
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MOTIVACIÓN POR APRENDER

¿Cuál es la motivación hacia el aprendizaje que manifiesta tu hijø?
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MOTIVACIÓN POR APRENDER

¿Qué valor le da tu hijø al aprendizaje vs aprobar las asignaturas?

Rendimiento académico

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RENDIMIENTO ACADÉMICO

¿Qué grado de importancia tienen para vosotros los resultados académicos? Valora del 1 al 4 donde 1 es poca importancia y 4 "máxima importancia".
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RENDIMIENTO ACADÉMICO

¿Qué importancia tiene en el colegio actual de tu hijø el resultado académico VS el desarrollo de otras habilidades como la comunicación, influencia, trabajo en equipo u organización personal?
Reparte un total de 8 puntos entre los cuatro aspectos:
Resultado académico
Comunicación, influencia, trabajo en equipo, organización personal
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RENDIMIENTO ACADÉMICO

¿El estilo académico le permite a tu hijø una adecuada gestión de su tiempo?
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RENDIMIENTO ACADÉMICO

¿En su colegio actual tienen en cuentan las peculiaridades intelectuales de tu hijø?
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